Koleksi Kembali
Ditemukan 903 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subject : "belajar"
Saat ini anda berada pada halaman 74 dari total 91 halaman
Permintaan membutuhkan 0.31513 detik untuk selesai
Urgensi Belajar Menurut Al-Qur'an Surat Al-'Alaq Ayat 1-5
No. Panggil : Skripsi PAI 1793
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI Melalui Strategi Mastery Learnig
No. Panggil : Skripsi PAI 1811
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Pengaruh Strategi Belajar PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
No. Panggil : Skripsi PAI 1403
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Penerapan Metode Tanya Jawab Dalam Peningkatan Minat Belajar Siswa Terhadap Materi Kisah Abu Bakar, R.A (PTK di Kelas V SDN Sukasari Rajeg Kabupaten Tangerang)
No. Panggil : Skrips PGMI 194
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Qur'an Hadits Melalui Metode Hafalan Bagi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hasanah Pasir Gadung
No. Panggil : Skripsi PGMI 49
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Pengembangan Media Dan Sumber Belajar
No. Panggil : u 372 HID p
Ketersediaan : 7 copies available for loan
Metode Cooperatif Learning Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Kelas IV MI Miftahul Falah Desa Sumur Bandung Kec. Cikulur Kab. Lebak.
No. Panggil : Skripsi PGMI 187
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berhitung Siswa Kelas III MIS Yabika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Manfaatkan Kartu Bilangan Pada Pokok Bahasan Perkalian (Penelitian Tindakan Kelas di MIS YANIKA Jambe Tangerang)
No. Panggil : Skripsi PGMI 448
Ketersediaan : 1 copies available for loan
Meningkatkan Kemampuan Perkalian Cara Susun Pada Siswa Kelas IV Dengan Model Pembelajaran Demonstrasi Di MI Al-Bustaniyah
No. Panggil : Skripsi PGMI 125
Ketersediaan : 1 copies available for loan







