Arini Qodarini Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2013 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 61hlm Arini Qodarini 1129300058. Judul skripsi: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Bertanya Kelas III SD Persis Pada Mata Pelajaran Fiqih Dalam Materi Wakaf (PTK di Kelas III SD Persis) Dalam bidang pendidikan, salah satu pendukung keberhasilan pembelajaran adalha kemampuan guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. Kemampuan merencanakan dan melaksanakan pembelajaran akan mendorong proses pembelajaran efektif yang dilaksanakan oleh guru. Bertanya merupakan suatu hal yang paling saat diperlukan untuk metode pembelajaran pada setiap pengetahuan. Bertanya dapat mengasah pengetahuan dan kemampuan pada subyek pembelajaran. Tingkat keingintahuan, sikap keaktifan sangat diperlukan dala bertanya sangat diperlukan pada saat pembelajaan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui mengukur tingkat hasil belajar siswa, penerapan metode bertanya pada mata pelajaran Fiqih, pengaruh metode bertanya pada mata pelajaran Fiqih dalam materi wakaf dapat meningkatkan kecerdasan kreatif siswa di Kelas III SD Persis Kota Serang.. Materi hibah dan wakaf SKRIPSI PAI 1881 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 1881 SKRIPSI PAI 1881 My Library (RAK 12) SKRIPSI PAI 1881 9537 2016-10-07 09:45:07 2016-10-07 14:54:24 machine generated