<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="9429">
<titleInfo>
<title>Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Bersambung Melalui Metode Iqro</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Yohanah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2011</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 67hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Yohanah 0929200012. Judul skripsi: Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Bersambung Melalui Metode Iqro Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Sukamulya 2 Kabupaten Tangerang.


Membaca AL-Qurán adalah salah satu kebarusan bagi orang islam, yang diturunkan dengan menggunakan bahasa Arab, siswa kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Sukamulya 2 Kabupaten Tangerang secara jelas ternyata belum semuanya mampu membaca AL-Qurán sesuai dengan barakat dan makhraj yang benar. Segala usaha telah dilakukan baik secara langsung di kelas melalui latihan, seperti kegiatan tadarusan setiap menjelang kegiatan belajar mengajar dimulai, namun pada kenyataannya kemampuan memnaca AL-Qurán siswa-siswi kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Sukamulya 2 Kabupaten Tangerang, hingga pertengaha semester 1 tahun pelajaran 2001/2012 belum juga menandakan peningkatan yang signifikan.</note>
<subject authority=""><topic>Metode Iqro</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 1692</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 1692</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 1692</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (RAK 11)</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 1692</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>9429</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-09-29 11:11:23</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-09-29 11:17:33</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>