Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Metode Demonstrasi pada Pokok Pembahasan Tata Cara Berwudhu di SD Negeri Nagreg Kec. Waringinkurung

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Metode Demonstrasi pada Pokok Pembahasan Tata Cara Berwudhu di SD Negeri Nagreg Kec. Waringinkurung Fahriyanti Primary Author mixed material bibliography Serang Banten Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2013 monographic id Indonesia 21.5cm, 28cm, 63hlm Nama: Fahriyanti, NIM: 082700071, Judul skripsi: Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Metode Demonstrasi Pada Pokok Pembahasan Tata Cara Berwudhu di SD Nagreg Kec. Waringin Kurung Kab. Serang Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam pada pokok pembahasan tata cara berwudhu di SD Negeri Nagreg Kecamatan Waringinkurung Kabupaten Serang. Hal ini disebabkan karena metode dan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru sehingga siswa cenderung pasif pada saat kegiatan pembelajaran yang digunakan oleh guru sehingga siswa cenderung pasif pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan menggunakan strategi pembelajaran pendekatan metode demonstrasi. Pembelajaran metode demonstrasi. Pembelajaran metode demonstrasi adalah suatu metode pembelajaran yang mempertunjukan, memperlihatkan atau memperagakan sesuatu dan menitik beratkan proses dan cara. Hasil belajar SKRIPSI PAI 1727 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 1727 SKRIPSI PAI 1727 My Library (RAK 11) SKRIPSI PAI 1727 9256 2016-09-13 14:49:45 2016-09-13 14:55:55 machine generated