Komalawati Primary Author mixed material bibliography serang-banten Fak. Tardab 2012 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 82hlm Kegiatan pembelajaran pada masa dewasa ini semakin berkembang, baik dilihat dari segi pendekatan yang bersifat individual atau personal dan bersifat umum atau pendekatan dari luar diri siswa yakni sekolah sampai pada strategi, bahan ajar, metode yang digunakan di rasa kurang dan belum dilaksanakan sepenuhnya oleh keluarga dan sekolah. Padahal apabila dalam diri setiap siswa sudah di terapkan pembelajaran agama dalam keluarga maka dampaknya positif pada pembelajaran di sekolah. Lingkungan keluarga merupakan hal yang sangat penting dan di perlukan karena itu adalah salah satu kunci keberhasilan dalam membentuk karakter siswa dalam pembelajaran PAI di sekolah. Berdasarkan latar belakang di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana lingkungan keluarga siswa MTsN Cilegon? 2) Bagaimana pembentukan karakter siswa di MTsN Cilegon? 3) Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran PAI di MTsN Cilegon? Tujuan penelitian ini adalah: 10) Untuk mengetahui lingkungan keluarga siswa MTsN Cilegon, 2) Untuk mengetahui pembentukan karakter siswa di MTsN Cilegon,3) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran PAI di MTsN Cilegon tahun pelajaran 2011-2012. Penelitian ini dilaksanakan di MTsN CIlegon, dengan jumlah sampel 80 orang, dari populasi dengan jumlah 377 orang. Populasi diambil dari keseluruhan siswa kelas VIII dan VIII MTsN Cilegon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif survay dengan tekhnik pengumpulan data: Angket, wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan product momment diperoleh r=0.55. Hal ini menunjukan bahwa antara lingkungan keluarga (variabel X) dengan pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran PAI (variabel Y) terdapat korelasi yang cukup atau sedang. Adapun kontribusinya sebesar 30,25% dan sisanya 69,75% dipengaruhi oleh faktor lain yang dapat di teliti lebih lanjut. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pembentukan Skripsi PAI 1760 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PAI 1760 Skripsi PAI 1760 My Library (4) Skripsi PAI 1760 8007 2016-04-20 09:18:38 2016-04-20 10:18:51 machine generated