<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="7930">
<titleInfo>
<title>Upaya Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Membaca Surat-Surat Pendek Al-Qur'an Melalui Pola Latihan Bertahap</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Faikoh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher>Fak. Tardab</publisher>
<dateIssued>2011</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 73hlmn</extent>
</physicalDescription>
<note>Faikoh, NIM: 0929100406. Pembelajaran membaca merupakan titik awal dalam proses pendidikan, maka dalam proses pembelajaran membaca harus lebih mengutamakan proses belajar agar tujuan menjadi optimal. Metode  Pola latihan bertahap  dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca  Surat-Surat Pendek Al-Qur'an . Dari penelitian ini guru diharapkan untuk selalu menggunakan  Metode  Pola latihan bertahap pada bidang studi PAI khususnya dan setiap proses pembelajaran pada umumnya, kepada para kepala sekolah dan para pengawas untuk selalu memberikan arahan pada setiap pengawasan kepada semua jajaran yang terlibat dalam lembaga pendidikan khusunya tenaga pendidik agar selalu menggunakan Metode  Pola latihan bertahap, karena Metode  Pola latihan bertahap dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diinginkan.</note>
<subject authority=""><topic>Pola Latihan Bertahap</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Meningkatkan Kemampuan Siswa</topic></subject>
<classification>Skripsi PGMI 24</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 24</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">Skripsi PGMI 24</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 24</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>7930</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-04-07 15:37:47</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-04-07 15:47:41</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>