Encih Suningsih Primary Author mixed material bibliography serang Fak. Tardab 2013 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 63hlmn Encih Suningsih, NIM: 0929100034. Diawali dengan studi pendahuluan rendahnya tingkat pemahaman siswa dalam pembelajaran IPA yang disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya: dalam proses belajar siswa tidak terlihat antusias, belajar IPA dipandang sebagai kegiatan yang menjenuhkan, disamping itu siswa malas menemukan atau mencari fakta-fakta tentang konsep-konsep dasar IPA untuk memunculkan pengetahuan baru tentang materi IPA. Dalam hal pembelajaran IPA Guru Kurang Terampil Dalam Menggunakan Metode Yanbg Menyenangkan Unatuk Siswa, sehingga kegiatan belajar yang dilakukan terasa menjenuhkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) subjek penelitian adalah Siswa kelas III MI Mathla'ul Anwar Warungjogjo, teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi selama pembelajaran berlangsung. Pembelajaran ciri-ciri makhluk hidup pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan metode observasi dapat meningkatkan hasil belajar. Hal ini tampak dari peningkatan nilai rata-rata kelas dan ketuntasan klasikal. Adanya variasi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran sangat diperlukan sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Dengan diterapkan metode observasi siswa menjadi tertarik dengan pembelajaran dan aktif mengikuti pembelajaran. Metode Observasi Meningkatkan Hasil Belajar Skripsi PGMI 325 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PGMI 325 Skripsi PGMI 325 My Library Skripsi PGMI 325 7749 2016-03-16 08:08:19 2016-03-16 08:22:56 machine generated