Rizki Hikmatullah Primary Author mixed material bibliography serang Fak. Tardab 2012 monographic id Indonesia

Text

21,5cm, 28cm, 70hlmn Rizki Hikmatullah, NIM: 082700136. Rendahnya kualitas program pembelajaran di Madrasah , seringkali disebabkan oleh sistem atau media pembelajaran yang dilakukan di Madrasah tersebut. Lebih banyak siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar hanya datang, mengikuti ceramah guru, melihat guru menulis di papan tulis, lalu mengikuti informai yang diberikan oleh guru. Menggunakan media audio visual dapat meningkatkan kompetensi pembelajaran shalat fardhu pada mata pelajaran fiqih siswa kelas II Ibnu Khaldun Madrasah Ibtidaiyah Negeri Langon Kecamatan Pulomerak Kota Cilegon. Secara kuantitatif mencapai 72% penguasaan materi atau sebanyak 30 dari 32 siswa dinyatakan tuntas pada siklus I dan mencapai 90% atau 32 siswa seluruhnya dinyatakan tuntas. Sedangkan secara kuantitatif banyaknya siswa yang aktif dalam shalat fardhu dengan keserasian bacaan. Pelaksanaan proses pembelajaran dengan menggunakan media audio visual pada mata pelajaran fiqh yang membahas tentang shalat fardhu, telah menunjukkan proses pembelajaran berjalan dengan efektif dan efesien. Peningkatan ini tentu dipengaruhi oleh pemaham,an guru terhadap penggunaan media audio visual semakin bagus, dan prespon siswa terhadap setiap kegiatan dalam pelajaran shalat fardhu dengan menggunakan media audio visual ini juga baik. Media Audio Visual Meningkatkan Kompetensi Skripsi PGMI 121 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PGMI 121 Skripsi PGMI 121 My Library Skripsi PGMI 121 7733 2016-03-15 10:24:41 2016-03-15 10:40:31 machine generated