Elok Nadzifah Primary Author mixed material bibliography serang Fak. Tardab 2013 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 76hlm Persepsi siswa siswi terhadap guru PAI sangat mendukung dan membantu untuk menjadikan kualitas dan mutu guru pendidikan agama Islam lebih kompeten. Persepsi siswa siswi itu bukan hanya bukan hanya berguna bagi pribadi guru tetapi juga dapat menjadi petunjuk bagi kekurangan-kekurangan guru. Dan guru pendidikan agama Islam yang ideal secara khusus diperlukan sekali oleh siswa siswinya sebagai pedoman kedepan dan sebagai motivasi untuk mengembangkan potensi yang telah dimiliki oleh guru pendidikan agama Islam dalam mengembangkan bakat dan kreativitas anak didiknya. Berdasarkan latar belakang diatas maka perumusan masalah yang akan diteliti penulis dalam hal ini yaitu, 1) Bagaimana persepsi siswa terhadap guru PAI di SDIT Nur El-Qolam Serang? 2) Bagaimana peran guru PAI dalam mengembangkan bakat dan kreativitas siswa di SDIT Nur El-Qolam Serang? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk memberikan gambaran yang tepat tentang persepsi guru PAI dalam mengembangkan bakat dan kreativitas siswa di SDIT Nur El-Qolam Serang, 2) Untuk mengetahui pengaruh guru PAI kepada murid, agar bakat dan kreativitas belajar siswa SDIT Nur El-Qolam Serang meningkat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, study dokumen/kuesioner dan triangulasi. Tekhnik analisis data menggunakan model miles and Huberman yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikan kesimpulan (conclusion drawing) atau verivikasi (verivication). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persepsi siswa terhadap guru PAI antara lain: guru mampu menguasai kelas dengan baik, guru dapat menciptakan suasana yang menyenangkan didalam kelas, dalam kegiatan belajar mengajar guru tidak hanya menggunakan metode ceramah saja tetapi juga menggunakan metode inquiri yaitu ada interaksi tanya jawab dan melatih siswa untuk melatih siswa untuk mencari jawaban sendiri, sehingga membuat siswa lebih kreatif dalam belajar. Adapun peran yang dilakukan guru PAI dalam pengembangan bakat dan kreativitas siswa di SDIT Nur El-Qolam Serang adalah sebagai pedamping, pembimbing, komunikator, evaluator, motivator, pengarah dan fasilitator. Mengembangkan bakat dan kreativitas siswa Skripsi PAI 1910 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PAI 1910 Skripsi PAI 1910 My Library (4) Skripsi PAI 1910 7716 2016-03-11 14:29:22 2016-03-14 10:50:16 machine generated