<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="7705">
<titleInfo>
<title>Meningkatkan Keterampilan Membaca Huruf Abjad Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas I MI Anwarul Hasan Pondok Kahuru Kecamatan Ciomas Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Saarah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher>Fak. Tardab</publisher>
<dateIssued>2013</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm,57hlmn</extent>
</physicalDescription>
<note>Saarah, NIM: 0929100340. Membaca merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa sebagai bekal untuk menuntut ilmu lebih tinggi. Berdasarkan pengalaman mengajar Bahasa Indonesia di kelas I MI Anwarul Hasan Pondok Kahuru Kecamatan Ciomas Serang, ada beberapa siswa yang belum bisa membaca dengan lancar. Sehubungan dengan itu maka diadakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan media gambar berkaitan dengan huruf abjad., yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Instarumen penelitian menggunakan tes, lembar observasi dan foto-foto. Data diperoleh dari subjek penelitian siswa sebanyak 20 orang. Kesimpulan bahwa pembelajaran membaca huruf abjad dengan menggunakan media gambar dilaksanakan  dari mulai proses perencanaan yang tepat. Pelaksanaan dengan menghubungkan materi pembelajaran dengan pengalaman siswa serta situasi  nyata. Terjadi peningkatan hasil belajar dari rata-rata 84,6% pada sikus I menjadi 90,4% pada siklus II.</note>
<subject authority=""><topic>Meningkatkan Keterampilan Membaca</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Media Gambar</topic></subject>
<classification>Skripsi PGMI 320</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 320</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">Skripsi PGMI 320</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 320</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>7705</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-03-10 14:29:02</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-03-10 14:45:15</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>