Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Bentuk Energi Melalui Media Gambar Dan Alat Peraga Model Kincir Air (PTK Pada Siswa Kelas II MI Mathla'ul Putat Kecamatan Pasarkemis)

Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Bentuk Energi Melalui Media Gambar Dan Alat Peraga Model Kincir Air (PTK Pada Siswa Kelas II MI Mathla'ul Putat Kecamatan Pasarkemis) Nunung Susilawati Primary Author mixed material bibliography serang Fak. Tardab 2012 monographic id Indonesia 21,5cm, 28cm, 52hlmn Nunung Susilawati, NIM: 0929100232. Alat Peraga adalah segala sesuatu yang dapt merangsang terjadinya proses belajar, oleh karena itu memanfaatkan alat peraga sangatlah penting dilakukan oleh guru untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar yang dilaksanakan sekolah agar siswa dapat lebih mudah memahami materi yang disajikan dan mendapatkan pengalaman secara langsung atau tidak langsung yang akhirnya dapat bermanfaat bagi kehidupan nanti. Penggunaan media gambar dan alat peraga model kincir air dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar terutama untuk materi konsep bentuk energi. Alat Peraga Model Kincir Air Konsep Bentuk Energi Media Gambar Peningkatan Pemahaman Siswa Skripsi PGMI 30 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PGMI 30 Skripsi PGMI 30 My Library Skripsi PGMI 30 7539 2016-02-16 11:22:17 2016-02-16 11:30:17 machine generated