<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="7531">
<titleInfo>
<title>Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Melalui Metode Iqra Siswa Kelas I (Penelitian Tindkan Kelas di Madrasah Ibtidaiyah Mathla'ul Anwar Garung Lebak Kecamatan Lebak)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Lilis Suhayati</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher>Fak. Tardab</publisher>
<dateIssued>2012</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21,5cm, 28cm, 53hlmn</extent>
</physicalDescription>
<note>Lilis Suhayati, NIM: 0911000032. Prestasi belajar merupakan hasil yang telah diperoleh siswa dalam mengikuti proses pembelajaran di Sekolah. Prestasi yang diperoleh siswa dalam belajar diperoleh berdasarkan kemampuannya masing-masing dalam menerima materi pembelajran. Metode iqra merupakan salah satu metode pembelajaran yang banyak digunakan dalam rangka meningkatkan kemampuan baca tulis al-qur'an oleh guru d alam menekankan pada aktivitas guru dalam menyampaikan yang bersumber dari al-qur'an dengan kaidah dan tata cara pembelajaran yang dinamakan iqra. Hal ini menjadi salah satu harapan dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-qur'an siswa.  Peningkatan kemampuan baca tulis al-qur'an  melalui metode iqra ditunjukan dengan adanya peningkatan dari siklus satu sampai siklus tiga, siklus I 52,94%, siklus II 70,58% dan siklus III sebesar 88,23%.</note>
<subject authority=""><topic>Metode Iqra</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Peningkatan Kemampuan Baca Tulis</topic></subject>
<classification>Skripsi PGMI 160</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 160</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">Skripsi PGMI 160</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>Skripsi PGMI 160</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>7531</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-02-16 09:11:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-02-16 09:19:34</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>