<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="7468">
<titleInfo>
<title>UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE &#34;PROBLEM SOLVING&#34;</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>YUSMI YULISTIAWAN</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten</publisher>
<dateIssued>2012</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 87hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Nama: Yusmi Sulistiawan, NIM: 072100400, Judul skripsi: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran PAI Melalui Metode Problem Solving (PTK di kelas X Sekretaris I, SMKS 17 Kota Serang).

Proses pembelajaran dewasa ini dihadapkan pada permasalahan metode pembelajaran yang cenderung masih bersifat monoton yaitu hanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi serta sarana dan prasarana yang kurang mendukung sehingga dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa dalam pembelajaran PAI. Penggunaan metode ceramah dan tanya jawab dirasakan kurang tepat dalam pembelajaran PAI karena dengan metode tersebut siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran karena siswa hanya menerima materi yang diberikan oleh guru tanpa mereka berfikir kritis mengenai setiap permasalahan yang ada. Unuk itu peneliti akan melakukan penelitian yaitu dengan metode &#34;problem solving&#34; Metode problem solving yaitu suatu cara untuk menyajikan pelajaran dengan mendorong murid untuk mencari dan memecahkan suatu masalah dalam rangka pencapaian tujuan pengajaran. Oleh karena itu dengan penggunaan metode problem solving siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan aktif dalam pembelajaran PAI sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI di SMKS 17 Kota Serang. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil peneliitian ini adalah berdasarkan hasil pengamatan aktivitas guru siklus.</note>
<subject authority=""><topic>pendidikan agama islam</topic></subject>
<classification>SKRIPSI PAI 1551</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 1551</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 1551</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 1551</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>7468</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-02-11 11:45:54</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-02-11 14:07:17</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>