Titin Sumyati Primary Author mixed material bibliography serang Tardab 2012 monographic id Indonesia

Text

21.5cm, 28cm, 63hlm Reinforcement adalah segala bentuk respon guru yang merupakan bagian dari upaya guru terhadap tingkah laku siswa, yang bertujuan untuk memperkuat motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Reinforcement guru diharapkan meningkatkan hasil belajar siswa dengan baik. Hasil belajar merupakan pencapaian dari proses pembelajaran, berdasarkan pengamatan penulis di lapangan bahwa hasil belajar yang dicapai para siswa masih belum optimal, sesuai dengan apa yang diharapkan. Sehingga, banyak memunculkan pertanyaan bagi penulis apakah Reinforcement akan mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. Oleh karena itu penulis termotivasi untuk meneliti Pengaruh Reinforcement terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran fiqih. Adapun Permasalahannya penulis rumuskan sebagai berikut : (1). Bagaimana kemampuan reinforcement pada mata pelajaran fiqih di MTs Al-jauharotunnaqiyah Buah Gede? (2). Bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Al-Jauharotunnaqiyah Buah Gede?(3). Apakah ada pengaruh antara reinforcement terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Al-Jauharotunnaqiyah Buah gede? Tujuan penelitian ini adalah dijelaskan sebagai berikut : (1). Untuk mengetahui reinforcement pada mata pelajaran fiqih, (2). Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih, untuk mengetahui pengaruh reinforcement terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Al-Jauharotunnaqiyah Buah Gede Pulo Ampel. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam arti bahwa penelitian ini mendeskripsikan masalah-masalah yang terjadi mengenai subjek yang diteliti, dan teknik yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Populasi penelitian ini 60 siswa, karena populasinya kurang dari 100, maka sampel diambil semua, dari jumlah populasi 60 siswa. Berdasarkan analisis korelasi dengan menggunakan product moment (rxy) diperoleh r = 0,68, hal ini menunjukan bahwa antara variabel X dengan variabel Y terdapat korelasi yang sedang. Adapun kontribusi variabel X terhadap variabel Y, diketahui sebesar 46,24%, sedangkan sisanya 53,76% dapat dipengaruhi oleh variabel lain dan dapat diteliti lebih lanjut. Pengaruh reinforcement Skripsi PAI 1819 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat Skripsi PAI 1819 Skripsi PAI 1819 My Library (4) Skripsi PAI 1819 7411 2016-02-09 13:29:10 2016-02-09 13:29:29 machine generated