<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="7395">
<titleInfo>
<title>Konsep Pendidikan Islam Menurut Al-Ghazali</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Cholip Nurdiana</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher>Tardab</publisher>
<dateIssued>2010</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>21.5cm, 28cm, 86hlm</extent>
</physicalDescription>
<note>Pendidikan Islam adalah bimbingan jasmani, rohani berdasarkan hukum-hukum agama Islam menuju terbentuknya kepribadian utama menurut ukuran-ukuran Islam. Pendidikan Islam memiliki konsep yang jelas. Adapun yang dimaksud dengan Konsep Pendidikan Islam ialah hasil penelitian yang seksama terhadap sumber-sumber tertulis maupun melalui wawancara sekitar kiprah Islam terhadap pendidikan.
Para pemikir pendidikan telah banyak memberikan kontribusi di dunia pendidikan. Pandangan-pandangan yang dihasilkan bertujuan untuk memajukan pendidikan itu sendiri. Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran Al-Ghazali terhadap konsep pendidikan Islam.
Perumusan masalah ini adalah (1) Bagaimana pengertian pendidikan Islam menurut Al-Ghazali, (2) Bagaimana tujuan pendidikan Islam menurut Al-Ghazali, (3) Bagaimana usaha yang dilakukan Al-Ghazali dalam mengaktualisasikan konsep pendidikan Islam.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengertian pendidikan Islam menurut Al-Ghazali, (2) Untuk mengetahui tujuan pendidikan Islam menurut Al-Ghazali, (3) Untuk mengetahui usaha yang dilakukan AL-Ghazali dalam mengaktualisasikan konsep pendidikan Islam.
Langkah yang ditempuh dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan data berupa Library Research yang memiliki relevansi dengan permasalahan yang dibahas. Adapun pengolahan data menggunakan tiga cara, yang pertama yaitu metode induktif yakni mengumpulkan data yang bersifat khusus kemudian dikembangkan menjadi yang bersifat umum, yang kedua adalah data yang terkumpul secara umum diambil kesimpulan secara khusus yang disebut metode deduktif, juga pengolahan data di sini menggunakan metode komparatif yaitu dengan membandingkan dari pendapat dari para ahli kemudian penulis memberikan kesimpulan.
Hasil kesimpulan yang terdapat dalam penelitian ini adalah bahwa konsep pendidikan Al-Ghazali adalah pendidikan yang bersifat menyeluruh, yang memiliki aspek-aspek yang ada pada manusia, mulai dari aspek fisik, akal dan jiwa. Dimana ketiga aspek tersebut menuntut pengembangan secara maksimal sesuai tujuan yang ditargetkan.</note>
<subject authority=""><topic>Konsep pendidikan islam</topic></subject>
<classification>Skripsi PAI 1304</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>Skripsi PAI 1304</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">Skripsi PAI 1304</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library (4)</sublocation>
<shelfLocator>Skripsi PAI 1304</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>7395</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-02-03 09:15:47</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-02-03 09:39:24</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>