Wardah Zakiyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 82 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan qiro’ah siswa sebelum mempelajari bahasa arab menggunakan model pembelajaran complete sentence dan mengetahui hasil belajar siswa setelah mempelajari bahasa arab menggunakan model pembelajaran complete sentence serta mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran complete sentence dalam kemampuan qiro’ah siswa SMP Islam El-Mizan Cikande. Penelitian ini berjenis kuantitatif eksperimen dengan metode quasi eksperimen (nonequivalent control group design). Penelitian ini mengambil data dengan melakukan Tes. Kelayakan Tes dilakukan dengan ahli materi. Uji lapangan dilakukan pada 24 peserta didik kelas IX di SMP Islam El-Mizan Cikande, hasil penelitian mengungkapkan kemampuan qiro’ah siswa sebelum penggunaan model pembelajaran complete sentence diperoleh nilai rata-rata 67 sehingga berada di kategori cukup rendah. Hasil belajar siswa sesudah menggunakan model pembelajaran complete sentence diperoleh nilai rata rata 84 sehingga berada di kategori tinggi ,Terdapat pengaruh dalam penggunaan model pemebelajaran complete sentence terhadap kemampuan qiro’ah pada mata pelajaran bahasa arab. Berdasarkan hasil uji independent sample t-test, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,039 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antara kedua kelompok. Dengan demikian, model pembelajaran complete sentence secara nyata memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar qirā’ah siswa 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1346 SKRIPSI PBA 1346 My Library SKRIPSI PBA 1346 32204 2026-08-20 15:35:53 2026-08-20 15:55:01 machine generated