Detail Cantuman Kembali
Manajemen Pembelajaran dan Pembiasaaan Akhlak santri di Pondok Pesantren Modern Daar El Qolam (1,2,3,4)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam manajemen
pembelajaran dan pembiasaan akhlak santri di Pondok Pesantren Modern
Daar El Qolam, salah satu pesantren besar yang dikenal dengan sistem
pendidikan terpadu antara ilmu umum dan agama. Latar belakang penelitian
ini adalah pentingnya pengelolaan pendidikan yang efektif di pesantren
modern dalam menghadapi tantangan zaman yang menuntut keseimbangan
antara kecerdasan intelektual, spiritual, emosional, dan moral. Dalam konteks
tersebut, pesantren tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan
keagamaan, tetapi juga sebagai pusat pembinaan karakter dan kepribadian
Islami santri.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi
kasus. Data diperoleh melalui observasi langsung terhadap kegiatan santri,
wawancara mendalam dengan pimpinan pesantren, ustadz, dan santri senior,
serta telaah dokumentasi seperti kurikulum, jadwal kegiatan harian, dan tata
tertib pesantren. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran di Pondok
Pesantren Modern Daar El Qolam dilaksanakan dengan prinsip integrasi,
koordinasi, dan pembinaan berkelanjutan. Perencanaan pembelajaran
mencakup penyusunan kurikulum terpadu antara pendidikan umum dan
agama, dengan memperhatikan keseimbangan antara teori dan praktik.
Pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara disiplin dan terarah, baik di dalam
kelas formal maupun di kegiatan nonformal seperti halaqah, mentoring, dan
diskusi ilmiah. Evaluasi dilakukan secara berjenjang dengan menilai aspek
kognitif, afektif, dan psikomotorik santri.
Muhammad Faruq Al Amini - Personal Name
TESIS MPI 284
371.3
Text
Indonesia
2025
Serang Banten
xii + 322 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...