Anwar Musyaddad Wakhid Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

xv + 71 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VII SMP Islam Ayatra Kabupaten Tangerang. Mengidentifikasi Pengaruh sesudah dilakukannya metode Sosiodrama terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII di SMP Islam Ayatra kabupaten Tangerang. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi eksperimen. Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui tes yaitu Pre-test dan Post-test pada siswa kelas VII SMP Islam Ayatra Kabupaten Tangerang dengan populasi 410 siswa yang terbagi dalam 11 kelas. Sampel penelitiannya pada kelas eksperimen kelas 7.1 yaitu berjumlah 38 siswa, dan kelas kontrol kelas 7.2 berjumlah 38 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan rata rata nilai post-test pada kelas eksperimen sebesar 87, 00 dan pada kelas kontrol sebesar 68, 00. Kemudian. Selanjutnya pada uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) pada post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0.000< 0,05. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu ketika dilakukannya metode Sosiodrama pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi Asmaul Huisna terdapat pengaruh yang signifikan dibandingkan dengan metode konfensional. Dengan demikian terdapat pengaruh pada hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi Asmaul Husna kelas VII SMP Islam Ayatra Kabupaten Tangerang. 373.236 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3768 SKRIPSI PAI 3768 My Library SKRIPSI PAI 3768 32170 2026-08-18 10:40:48 2026-08-18 10:41:12 machine generated