Detail Cantuman Kembali
Strategi Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di MA Al-Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui strategi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan sekolah MA Al- Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam strategi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di MA Al-Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon, 3) Untuk mengetahui cara mengatasi hambatan strategi perpustakaan sekolah MA Al-Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon, 4) Untuk mengetahui apa saja hasil penerapan dari strategi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di MA Al-Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data dalam penelitian ini dimulai sebelum di lapangan, analisis data lapangan, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian untuk informan dari penelitian ini berjumlah 3 orang yaitu: Guru bidang studi B.Indonesia, pustakawan atau pengelola perpustakaan dan siswa. Hasil penelitian ini adalah 1) Strategi yang di lakukan untuk meningkatkan dan menumbuhkan minat baca siswa di perpustakaan sekolah MA Al-Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon ini adalah dengan menggunakan beberapa strategi di antara nya: Strategi pembinaan dan pengembangan minat baca siswa, yang di peran pentingkan oleh tenaga pengajar dan pustakawan yang membantu mengadakan program sejalan dengan tujuan yang di usahakam guna menumbuhkan lebih besar minat baca siswa khususnya di sekolah MA Al- Inayah Jerang Ilir Kota Cilegon, strategi selanjutnya yaitu strategi sarana dan prasarana yang dilakukan oleh pustakawan untuk meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan dan strategi yang terakhir yaitu startegi promosi. 2) Faktor pendukung strategi perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa adalah sarana dan prasarana yang cukup lengkap sehingga pemusataka lebih nyaman untuk berkunjung untuk membaca dan belajar di perpustakaan dan faktor pendukung selanjutnya adalah pustakawan yang berkompeten dalam bidangnya faktor penghambat adalah kurangnya dana, sumber daya manusia dan keterbatasa informasi, komunikasi. 3) cara mengatasi hambatan tersebt dengan membuat kerja sama dengan pihak sponsor dan lain sebagainya 4) Hasil strategi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa adalah siswa mampu lebih aktif dan gemar untuk membaca.
Nurholifah - Personal Name
SKRIPSI MPI 366
027.8
Text
Indonesia
serang
xiv + 68 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...