Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar Segiempat terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV dalam pembelajaran matematika materi bangun datar segiempat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen dan desain penelitian nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 53 siswa, terdiri dari dua kelas yaitu kelas IV A sebanyak 28 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas IV C sebanyak 25 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran menggunakan media Wordwall dan pembelajaran konvensional, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 70,36 dan meningkat menjadi 83,61 pada posttest setelah diberikan perlakuan menggunakan media Wordwall. Sementara itu, nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 57,68 dan meningkat menjadi 74,04 pada posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media Wordwall terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV MIN 1 Kabupaten Serang.
Feny Fadilah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1890
372.2
Text
Indonesia
2025
serang
xv + 93 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...