Detail Cantuman Kembali
Implementasi Pemimpin Lembaga Pendidikan dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Pendidikan pada Guru (Studi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Serang dan Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Serang)
- Bagikan:
Pendidikan merupakan faktor penting dalam membentuk sumber
daya manusia yang berkualitas terutama dalam aspek manajemen mutu
pendidikan dan peningkatan mutu pada guru. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh pentingnya peran pemimpin lembaga pendidikan
dalam meningkatkan mutu pendidikan di madrasah, khususnya dalam
membina dan memberdayakan guru sebagai faktor utama keberhasilan
pembelajaran. Madrasah Tsanawiyah tidak hanya berfungsi sebagai
lembaga pendidikan formal, tetapi juga berperan dalam membentuk
karakter dan nilai-nilai keislaman peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana
pemimpin lembaga pendidikan meningkatkan manajemen mutu
pendidikan, mengimplementasikan manajemen mutu pendidikan dan
meningkatkan mutu pada guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 dan
Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kabupaten Serang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus lapangan (field
qualitative research). Adapun teknik pengumpulan data melalui
wawancara mendalam, observasi, partisipasi serta dokumentasi yang
kemudian dianalisis menggunakan model interkatif melalui reduksi data,
penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sehingga manfaat
penelitian ini, untuk memperkaya ilmu pengetahuan dalam manajemen
mutu pendidikan, khususnya dalam upaya meningkatkan mutu pada guru,
membentuk generasi yang berilmu, berkarakter, dan berakhlak mulia.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: kedua pemimpin lembaga
pendidikan telah mengimplementasikan manajemen mutu pendidikan
secara efektif dengan menerapkan lima kompetensi utama kepala
madrasah, yaitu kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan,
supervisi dan sosial. Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Serang unggul dalam
penguatan karakter religius, dan kedisiplinan guru, sedangkan Madrasah
Tsanawiyah Negeri 2 Serang unggul dalam inovasi manajerial, digitalisasi
pembelajaran, dan sistem berbasis reward. Selain itu, kedua pemimpin
juga secara aktif melaksanakan berbagai program kegiatan musyawarah
guru mata pelajaran, workshop, seminar, monitoring, dan evaluasi secara
rutin, yang berdampak positif terhadap manajemen mutu pendidikan dan
peningkatan mutu pendidikan pada guru.
Kesimpulan dari penelitian ini yaitu bahwa implementasi pemimpin
lembaga pendidikan yang efektif dan kolaboratif terbukti mampu
meningkatkan manajemen mutu pendidikan dan peningkatan mutu
pendidikan pada guru di madrasah.
Rohaemi - Personal Name
TESIS MPI 274
371.1
Text
Indonesia
2026
Serang Banten
xxii+ 280 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...