Siti Sopwatul Fuadah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 59 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Strategi Teams Games Tournament terhadap kecenderungan siswa dalam belajar bahasa Arab di MTs Negeri 2 Kota Serang. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan minta siswa dalam belajar bahasa Arab dan strategi Teams Games Tournament dipilih karena dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen one case study dengan sampel satu kelas yang terdiri dari 28 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, angket/kuesioner, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif penerapan strategi Teams Games Tournament terhadap kecenderungan siswa dalam belajar bahasa Arab, dengan nilai rata-rata pra tes 62,43 dan nilai rata-rata pasca-tes 82,5. Hasil uji T sederhana berpasangan dan uji T sampel independen menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan strategi Teams Games Tournament terhadap minat siswa dalam belajar bahasa Arab, dengan nilai sig 0,000 < 0,05. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Teams Games Tournament dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab dan dapat digunakan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi guru bahasa Arab untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab dan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif. 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1339 SKRIPSI PBA 1339 My Library SKRIPSI PBA 1339 32042 2026-07-27 16:06:36 2026-07-28 12:07:46 machine generated