An Nida Sulistiana Primary Author mixed material bibliography serang 2026 monographic id Indonesia

Text

xviii + 127 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran serta kelayakan media pembelajaran lapbook untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi memahami kitab-kitab Allah di kelas VIII SMP N 1 Karangtanjung. Melalui media cetak berbentuk buku lipat yang interaktif sehingga peserta didik dapat lebih mudah mengenali dan memahami materi kitab-kitab Allah . Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Tahapan ini memungkinkan proses pengembangan media dilakukan secara sistematis dan terstruktur, mulai dari analisis kebutuhan hingga uji kelayakan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Media Lapbook sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran, berdasarkan hasil validasi dari empat pihak, yaitu ahli media dengan skor kelayakan 88%, ahli materi dengan skor 93,3%, ahli bahasa dengan skor 88% serta guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan skor 88,3%. Mengacu pada kriteria kelayakan menurut Riduwan dan Akdon, seluruh skor tersebut termasuk kategori “sangat layak”; Penggunaan media terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penilaian siswa pada tahap uji kelompok kecil memperoleh skor 91,7%, dan pada tahap uji coba kelompok besar memperoleh skor 92,4% yang menurut kriteria Nana Sudjana termasuk dalam kategori “sangat baik”. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik memberikan tanggapan positif terhadap tampilan, isi, serta kebermanfaatan media dalam membantu proses belajar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi siswa dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman materi Meyakini Kitab-Kitab Allah melalui media lapbook yang menarik dan visual. Selain itu, penelitian ini bermanfaat bagi guru sebagai alternatif media pembelajaran PAIBP serta bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dan bagi peneliti selanjutnya sebagai bahan referensi penelitian sejenis. 371.36 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3757 SKRIPSI PAI 3757 My Library SKRIPSI PAI 3757 32029 2026-07-24 14:11:43 2026-07-31 15:29:13 machine generated