Detail Cantuman Kembali
تطوير الوسيلة فليف بوك التعليمية لتعليم مهارة القراءة (بحث تطويري في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيرانج)
- Bagikan:
Latar belakang penelitian ini adalah kesulitan yang dialami siswa dalam
belajar membaca, khususnya dalam memahami teks bahasa Arab. Latihan
membaca dan buku teks yang ada dirancang untuk membantu siswa belajar
membaca, tetapi hal ini disebabkan oleh kurangnya bahan bacaan. Oleh
karena itu, peneliti mengembangkan buku teks khusus untuk belajar
membaca, mengatasi kekurangan sumber daya pendidikan untuk memahami
teks bahasa Arab. Buku ini bertujuan untuk membantu siswa dalam
mempelajari bahasa Arab.
Rumusan masalahnya adalah: (1) Apa saja media pembelajaran
pengajaran khusus yang dibutuhkan guru untuk mengajarkan keterampilan
membaca di MTS Negeri 2 Serang? (2) Bagaimana pengembangan media
FlipBook terhadap pembelajaran keterampilan membaca? (3) Bagaimana
efektifitas penggunaan media FlipBook terhadap pembelajaran keterampilan
membaca? (4) Sejauh mana media FlipBook cocok untuk pembelajaran
keterampilan membaca di MTS Negri 2 Serang? Dalam penelitian ini,
peneliti menggunakan metodologi research and development, dan
menggunakan model prosedur Barg & Gall. Langkah-langkah model ini
adalah: analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, desain produk,
validasi produk, optimasi produk, dan uji coba produk.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media FlipBook, yang
digunakan dalam pengajaran membaca, menunjukkan peningkatan yang
signifikan dalam kemampuan membaca siswa kelas VIII di MTS Negeri 2
Serang, Banten. Hal ini dibuktikan dengan hasil pre-test (nilai rata-rata
4,95%) dan hasil post-test (nilai rata-rata 50,98%). Hasil ini menunjukkan
bahwa media FlipBook dapat digunakan secara efektif dalam pembelajaran
bahasa Arab.
Sumayah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1341
407
Text
Bahasa Arab
2021
Serang Banten
xvii + 67 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...