<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31980">
<titleInfo>
<title>Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Minat Masyarakat di SMK Al-Bana Kota Serang.</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Melina</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 117 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Dalam era globalisasi saat ini, persaingan dunia pendidikan semakin meningkat dan menuntut setiap pelaku pemasar untuk mampu melaksanakan kegiatan strategi pemasaran yang efisien dan efektif. Strategi pemasaran pendidikan merupakan hal penting untuk dilakukan mengingat pendidikan mampu memberikan penanaman aspek nilai-nilai sikap dan tingkah laku yang menjadikan manusia memiliki derajat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Upaya strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat di SMK Al-Bana Kota Serang, 2) Faktor Pendukung dan Penghambat dari strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat, 3) Hasil dari strategi pemasaran pendidikan terhadap minat masyarakat Penelitin ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam pengolahan data untuk mencari kevalidasian data, peneliti menggunakan triangulasi, kemudian triangulasi dianalisis data (analisis deskriptif kualitatif). Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Langkah untuk menguji keabsahan data dengan menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Upaya proses strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan minat masyarkat di SMK Al-Bana Kota Serang mempunyai upaya strategi pemasaran yang baik dan upaya strategi pemasaran dilakukan dengan berbagai cara promosi menggunakan media online maupun offline. 2) Faktor pendukung dan penghambat dari strategi pemasaran pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat yaitu berasal dari faktor internal dan faktor eksternal. 3) Hasil dari strategi pemasaran pendidikan terhadap minat masyarakat yaitu memiliki hasil yang baik terhadap peningkatan minat dan kepercayaan masyarakat karena upaya strategi pemasaran pendidikan dilakukan dengan cara promosi online maupun offline, yang dalam kegiatan tersebut sekolah juga menawarkan program unggulan yang dimiliki, kegiatan ekstrakurikuler dan melakukan sosialisasi ke masyarakat untuk mengenalkan produk sekolah sehingga dapat meningkatkan minat masyarakat dan kepercayaan masyarakat sekitar untuk bersekolah di SMK Al-Bana. Hasil positif tersebut akibat adanya hubungan baik antara sekolah dengan masyarakat yang merupakan salah satu keuntungan yang didapatkan dari kegiatan pemasaran.</note>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 362</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 362</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 362</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31980</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-07-16 11:18:03</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-07-16 11:18:25</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>