Detail Cantuman Kembali
Model Pembelajaran STEAM Berbahan Loose Parts untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Az-Zaitun Kota Serang
- Bagikan:
Kreativitas merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini sebagai bekal anak menghadapi tantangan di era digital. Model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) yang diintegrasikan dengan bahan loose parts menawarkan pendekatan inovatif dalam mengembangkan kreativitas anak. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran STEAM berbahan loose parts dan menganalisis pengaruhnya terhadap perkembangan kreativitas anak usia dini di KOBER Az-Zaitun Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian: kualitatif dengan subjek penelitiaian kelompok A yang usia 3-5 tahun dan berjumlah 12 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi perkembangan kreativitas yang mencakup aspek kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan elaborasi (elaboration). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STEAM berbahan loose parts dapat mengembangkan kreativitas anak usia dini secara signifikan. Anak-anak menunjukkan peningkatkan dalam kemampuan berpikir divergen, pemecahan masalah, eksplorasi, dan ekspresi ideide orisinal melalui berbagai kegiatan STEAM yang bermanfaat bahan loose parts seperti balok kayu, botol bekas, btriplek bermotif, dll). Pembelajaran yang berpusat pada anak dan memberikan kebebasan bereksplorasi mendorong anak untuk lebih berani mencoba, bereksperimen, dan mengekspresikan imajinasinya. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pendidik PAUD dalam menerapkan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan untuk mengoptimalkan perkembangan kreativitas anak usia dini.
Ida - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 312
372.21
Text
Indonesia
2026
serang
xix + 148 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...