<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31953">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Metode Ummi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa MTsN 1 Kabupaten Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ahmad Rifa'i</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 117 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan suatu hal yang harus dipunyai oleh setiap muslim, salah satu tempat untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah sekolah, di MTsN 1 Kabupaten Serang terdapat ekstrakurikuler tahfidz yang menggunakan Metode Ummi sebagai metode pembelajarannya. Ekstrakurikuler tahfidz merupakan upaya pihak sekolah untuk menurunkan angka siswa yang masih belum lancar dan terba-bata dalam membaca Al-Qur'an, hal ini disampaikan langsung oleh Ibu Nurhasanah selaku guru dan pembina ekstrakurikuler tahfidz. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi Metode Ummi di MTsN 1 Kabupaten Serang, kemudian bagaimana kemampuan membaca Al-Qur'an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang, serta bagaimana pengaruh Metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui keterkaitan antara perubahan nilai pada suatu variabel dengan variabel lainnya. Pada penelitian ini peneliti ingin mengetahui bagaimana pengaruh Metode Ummi terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Metode Ummi di MTsN 1 Kabupaten Serang tergolong sangat baik dengan nilai rata-rata 58,68 dari nilai maksimal 70, kemudian kemampuan membaca Al-Qur'an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang tergolong sangat baik dengan nilai rata-rata 66,53 dari nilai maksimal 75, dan Metode Ummi berpengaruh terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang secara positif dilihat dengan hasil uji t dimana t hitung &#62; t tabel, dan nilai Metode Ummi pada kolom Unstandardized Coefficients B yang bernilai 0,618 yang menandakan positif, kemudian uji koefisien determinasi yang menunjukkan bahwa Metode Ummi berpengaruh sebesar 19,5% terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an siswa MTsN 1 Kabupaten Serang.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3751</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3751</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3751</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31953</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-07-09 13:33:46</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-07-09 13:34:23</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>