<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31783">
<titleInfo>
<title>Strategi Komunikasi Persuasif Pembina Pondok dalam Meningkatkan Akhlak Santri (Studi Kasus Pesantren Ath-Thohariyyah Pandeglang Banten)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muthia Magrina</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiv + 78 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Strategi komunikasi persuasif merupakan suatu pendekatan komunikasi 
yang digunakan untuk memengaruhi sikap, perilaku, dan nilai-nilai individu tanpa 
paksaan, melainkan melalui proses dialogis dan keteladanan. Di lingkungan pondok 
pesantren, pembina memiliki peran penting dalam membentuk karakter santri, 
terutama dalam hal peningkatan akhlak. Pesantren Ath-Thohariyyah sebagai 
lembaga pendidikan Islam, tidak hanya menekankan aspek keilmuan, tetapi juga 
pembinaan moral dan spiritual. 
Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) 
Bagaimana strategi komunikasi yang di lakukan pembina pondok dalam 
meningkatkan akhlak santri pesantren Ath-Thohariyyah ? 2) Apa kendala 
komunikasi persuasif yang dilakukan oleh pembina dalam meningkatkan akhlak 
santri Ath-Thohariyyah ? 
Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah deskriptif kualitatif. 
Untuk mendapatkan data yang valid, penulis menggunakan teknik pengumpulan 
data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian 
ini terdiri dari data primer dan data sekunder.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembina pondok menggunakan 
beberapa model komunikasi persuasif, seperti aspek kognitif afektif dan konatif. 
Integrasi ketiga aspek menjadi proses pembinaan di pesantren ath-thohariyah lebih 
efektif dalam menciptakan santri yang beriman,berilmu,dan berakhlak mulia. 
Dengan tiga kendala yaitu: kendala psikologis, semantik, dan ekologis.</note>
<classification>2x7.34</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 1190</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI KPI 1190</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI KPI 1190</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31783</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-05-25 10:57:39</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-05-25 11:02:10</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>