<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31744">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Media Komik Digital Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Akidah Akhlak (Studi Di MTsN 1 Pandeglang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muhjaturriqqoh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 70 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik digital dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 1 Pandeglang. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya minat belajar siswa yang ditunjukkan melalui kurangnya antusiasme, keterlibatan aktif, serta rendahnya motivasi dalam mengikuti pembelajaran yang masih didominasi media konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII E MTsN 1 Pandeglang tahun ajaran 2025/2026. Instrumen penelitian berupa angket minat belajar dan tes media komik digital yang telah diuji validitas serta reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Uji hipotesis minat belajar siswa memperoleh nilai t hitung = 2,715 dengan signifikansi 0,011 &#60; 0,05, sedangkan media pembelajaran memperoleh nilai t hitung = -2,542 dengan signifikansi 0,016 &#60; 0,05. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media komik digital berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa pada materi Akidah Akhlak. Dengan demikian, media komik digital dapat dijadikan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Akidah Akhlak karena mampu menyajikan materi secara menarik, kontekstual, serta meningkatkan partisipasi aktif dan motivasi belajar siswa.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3745</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3745</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3745</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31744</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-05-12 14:18:39</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-05-19 09:54:35</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>