Detail Cantuman Kembali
Manajemen Kepemimpinan dan Disiplin Pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus Pondok Pesantren Salafiyah Nurul Huda Tangerang dan Pondok Pesantren Salafiyah Riyadhul Huda Assidiqi Serang)
- Bagikan:
Pesantren salafiyah sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam yang memposisikan
figur pimpinan sebagai tokoh utama dalam penerapan pola pendidikannya. Kepemimpinan
dan kedisiplinan yang diterapkan pimpinan menjadi ukuran utama dalam melahirkan mutu
pendidikan pesantren salafiyah, karena pimpinan memiliki peran penting dengan kedalaman
ilmu pengetahuan, wawasan dan kedisiplinan yang dimilikinya untuk dapat melahirkan
pendidikan yang bermutu bagi para santri.
Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana manajemen pimpinan di
pondok pesantren salafiyah Nurul Huda Tangerang dan pondok pesantren salafiyah
Riyadhul Huda Assidiqi Serang? (2) Bagaimana disiplin pimpinan di pondok pesantren
salafiyah Nurul Huda Tangerang dan pondok pesantren salafiyah Riyadhul Huda Assidiqi
Serang (3) Bagaimana mutu pendidikan di Pondok Pesantren salafiyah Nurul Huda
Tangerang dan pondok pesantren salafiyah Riyadhul Huda Assidiqi Serang? (4) Bagaimana
upaya pimpinan dalam meningkatkan mutu pendidikan di Pondok Pesantren salafiyah Nurul
Huda Tangerang dan pondok pesantren salafiyah Riyadhul Huda Assidiqi Serang? (5)
Bagaimana manajemen kepemimpinan dan disiplin pimpinan dalam meningkatkan mutu
pendidikan di Pondok Pesantren salafiyah Nurul Huda Tangerang dan pondok pesantren
Riyadhul Huda Assidiqi Serang?
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Jenis penelitian studi kasus. Teknik
pengumpulan data penelitian menggunakan tiga pendekatan yaitu: wawancara, observasi
serta dokumentasi. Teknik analisis data tiga tahapan yaitu pertama, melakukan reduksi data,
tahapan kedua, penyajian data dan tahapan ketiga penarikan kesimpulan. Pengecekan
keabsahan data dalam penelitian kualitatif menggunakan model triangulasi, yaitu meliputi
Check, Recheck, dan Crosscheck.
Kesimpulan dari penelitian yang dilakukan yaitu: Manajemen kepemimpinan yang
diterapkan pimpinan di pesantren Nurul Huda menggunakan pola manajemen
kepemimpinan religio-paternalistic dan pola disiplin yang diterapkan dimulai dari diri
pimpinan sendiri dengan mencontohkan kebiasaaan-kebiasaaan yang lambat laun di ikuti
oleh seluruh warga pesantren adapun mutu pendidikan diperoleh melalui proses
recruitment dan berbagai kegiatan peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan.
Sedangkan Manajemen kepemimpinan yang diterapkan pimpinan di pesantren Riyadhul
Huda Assidiqi menggunakan manajemen kepemimpinan totalitas dan penegakan
kedisiplinan menggunakan pola disiplin positif, dimana pimpinan melakukan pendekatan
yang intensif kepada seluruh warga pesantren. Adapun mutu pendidikan diperoleh dari
kerjasama yang baik dengan seluruh pihak dalam menjalankan tugas kewajibanya secara
totalitas.
Agus Khairul - Personal Name
DISERTASI MPI 005
371.1
Text
Indonesia
2025
Serang Banten
xix + 215 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...