<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31715">
<titleInfo>
<title>Manajemen Teamwork Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDIT Banten Islamic School.</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>M. Taufiqul Hafizh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xii + 108hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui perencanaan dan pengelolaan Teamwork di SDIT Banten Islamic School Untuk mengetahui pelaksanaan dan pengelolaan Teamwork di SDIT Banten Islamic School Untuk mengetahui masalah dalam pengelolaan Teamwork di SDIT Banten Islamic School. Untuk mengatasi masalah dalam pengelolaan Teamwork di SDIT Banten Islamic School. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yakni penelitian ini adalah penelitian langsung yang bersifat deskriptif kualitatif yang merupakan suatu bentuk penelitian ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Fenomena itu bisa berupa bentuk, aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaan antara fenomena yang satu dengan fenomena lainnya. SDIT Banten Islamic School untuk perencanaan pengelolaan teamwork dalam peningkatan mutu pendidikan mengidentifikasi tujuan peningkatan mutu pendidikan: Langkah pertama adalah mengidentifikasi dengan jelas tujuan-tujuan yang ingin dicapai dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Banten Islamic School. Sekolah SDIT Banten Islamic School dalam pelaksaan pengelolaan teamwork dalam peningkatan mutu pendidikan bahwa implementasi rencana strategis mulailah dengan menerapkan rencana strategis yang telah disusun oleh tim manajemen atau tim kerja yang terbentuk. Pastikan setiap langkah yang diambil sesuai dengan tujuan peningkatan mutu pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya. SDIT Banten Islamic School terkait masalah pengelolaan teamwork dalam peningkatan mutu Pendidikan bahwa dalam masalah pengelolaan teamwork. Komunikasi yang tidak efektif: Salah satu masalah utama dalam pengelolaan teamwork adalah kurangnya komunikasi yang efektif antar anggota tim atau antara berbagai tim di sekolah. Ini dapat menghambat kolaborasi yang baik dan pertukaran ide yang produktif.</note>
<classification>371.12</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 359</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 359</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 359</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31715</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-05-04 11:07:37</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-05-12 11:23:31</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>