Uum Umi Syarifah Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xvi + 103hlm.: 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media Peta Sambung Ayat terhadap kemampuan hafalan siswa kelas VII pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Al-Khairiyah Bayongbong. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan hafalan siswa akibat penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurang menarik. Melalui penerapan media Peta Sambung Ayat yang berbasis visual, siswa diharapkan dapat memahami keterkaitan antarayat secara sistematis, sehingga proses menghafal menjadi lebih mudah, bermakna, dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 38 siswa kelas VII yang diambil secara keseluruhan (total sampling). Data dikumpulkan melalui tes hafalan lisan sebelum dan sesudah penerapan media Peta Sambung Ayat. Analisis data dilakukan dengan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji-t berpasangan (Paired Sample t-Test) menggunakan program SPSS versi 22, serta perhitungan N-Gain untuk melihat tingkat peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan media Peta Sambung Ayat terhadap kemampuan hafalan siswa, yang dibuktikan dengan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05. Nilai rata-rata pretest sebesar 62,5 meningkat menjadi 84,3 pada posttest dengan N-Gain sebesar 0,58 (kategori sedang). Dampak dari penelitian ini adalah meningkatnya kemampuan hafalan, motivasi, serta minat siswa dalam mempelajari Al- Qur’an melalui pembelajaran yang lebih interaktif, visual, dan menyenangkan. 371.36 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3742 SKRIPSI PAI 3742 My Library SKRIPSI PAI 3742 31714 2026-05-04 10:15:23 2026-05-12 11:20:25 machine generated