Detail Cantuman Kembali
Internalisasi Nilai Toleransi Anak Usia Dini Melalui Asmaul Husna Di Ra Baitul Muttaqien Kabupaten Serang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembiasaan membaca kalimat Asmaul Husna dapat menanamkan sikap toleransi pada anak usia dini di RA Baitul Muttaqien Kabupaten Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan peserta didik kelompok B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan membaca Asmaul Husna yang dilakukan secara rutin setiap pagi terbukti menumbuhkan sikap toleransi anak, seperti menunggu giliran, tidak mengejek teman, saling menyemangati, meminta maaf dan memaafkan, serta mau bekerja sama. Strategi guru dalam menanamkan sikap toleransi dilakukan melalui keteladanan dan pembiasaan yang konsisten, serta didukung oleh budaya religius sekolah dan keterlibatan orang tua. Temuan baru dari penelitian ini adalah bahwa pembiasaan membaca Asmaul Husna tidak hanya berfungsi sebagai kegiatan religius, tetapi juga berperan signifikan dalam membentuk karakter sosial anak, khususnya dalam menumbuhkan sikap toleransi. Dengan demikian, pembiasaan membaca Asmaul Husna dapat dijadikan strategi efektif dalam pendidikan karakter anak usia dini untuk menumbuhkan perilaku toleran sejak usia dini.
Aisyah Nur Azizah - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 297
2x7.31
Text
Indonesia
2026
serang
xv + 132hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...