Ahmad Syifa Ussyiad Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 67 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman santri pemula terhadap pola-pola tashrif sebagai dasar dalam membaca kitab kuning. Hal ini menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran yang mampu mempermudah pemahaman terhadap materi yang bersifat abstrak dan struktural, seperti fi’il mujarrad dan fi’il mazid. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran shorof di Pondok Pesantren Albarokah, mendeskripsikan implementasi metode mind mapping dalam pembelajaran tashrif, serta menganalisis pengaruh penggunaannya terhadap kemampuan membaca kitab kuning. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimen dan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 santri yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling. Instrumen pengumpulan data terdiri dari tes objektif dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest lebih tinggi dibanding pretest (66,00 > 57,47), dan hasil uji statistik paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,038 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode mind mapping berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca kitab kuning bagi santri pemula di Pondok Pesantren Albarokah. MIND MAPPING 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1342 SKRIPSI PBA 1342 My Library SKRIPSI PBA 1342 31696 2026-04-27 10:57:08 2026-04-27 11:08:32 machine generated