<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31662">
<titleInfo>
<title>أثر منهج تعليم اللغة العربية على أساس التعدد الذكية على إتقان مفردات اللغة العربية 
(بحث في الصف الثاني بمدرسة الإخلاص المتوسطة الإسلامسة جسيريح تنجيرانع)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Eko Bachtiar</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 70 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kosakata 
bahasa Arab dan bagaimana merancang materi pembelajaran 
kosakata untuk membantu siswa pemula menguasai kosakata 
bahasa Arab, menjadikan membaca menyenangkan, menarik, dan 
mengasyikkan. 
Peneliti 
menggunakan metode eksperimen dalam 
penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah 
pendekatan Kecerdasan Majemuk, dan beberapa buku kosakata 
digunakan. Metode analisis data yang digunakan adalah metode 
analisis kualitatif Miles dan Huberman. 
Hasil penelitian ini dapat diringkas sebagai berikut: 
Dalam mempelajari bahasa Arab, pembelajaran dan pengajaran 
bahasa Arab melalui instruksi untuk menguasai kosakata bahasa 
Arab. 
Metode ini dirancang untuk siswa Indonesia tingkat 
pemula, karena memungkinkan pengajaran kosakata aktif pada 
siswa. 
Peneliti 
merancangnya untuk membantu siswa 
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab mereka. Kata 
Kunci: Membaca, Buku, Metode, Kunci Sains.</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1334</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1334</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1334</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31662</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-15 14:38:49</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-15 14:46:56</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>