<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31655">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Flashcard pada Pembelajaran PAI Materi Ibadah Haji untuk Meningkatkan Kemampuan Manasik Haji Siswa Kelas V SDN Keroncong Mas Permai Kota Tangerang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Muhayah Alawiyah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 99 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian pengembangan media flashcard materi ibadah haji bertujuan untuk 
mengetahui bagaimana prosedur mengembangkan produk media, mengetahui 
kelayakan dan mengetahui efektifitas peningkatan kemampuan manasik haji 
dari media flashcard pada pembelajaran PAI materi ibadah haji kelas V SDN 
Keroncong Mas Permai Kota Tangerang. Metode R&#38;D (Research and 
Development) adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini, dengan 
model pengembangan ADDIE. Kelayakan produk dilakukan dengan ahli 
media, ahli materi dan Guru PAI. Uji lapangan dilakukan pada 30 peserta 
didik kelas V SDN Keroncong Mas Permai Kota Tangerang. Penelitian ini 
menghasilkan produk berupa media flashcard yang berjumlah 14 kartu. 
Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh presentasi hasil penilaian ahli 
media yakni 93,3%, presentasi hasil penilaian ahli materi 91,67%, serta 
presentasi hasil penilaian guru PAI 95%.  Semua penilaian validasi yang 
didapatkan dengan kualifikasi skala tingkat kelayakan termasuk kriteria 
sangat valid. Hasil pra-observasi menunjukkan bahwa kemampuan awal 
manasik haji peserta didik berada pada rata-rata 67%, yang mencerminkan 
pemahaman dasar yang masih perlu ditingkatkan. Setelah dilakukan 
implementasi media flashcard dalam pembelajaran, terjadi peningkatan 
signifikan dengan rata-rata nilai peserta didik mencapai 85,83%. Berdasarkan 
hasil uji N-Gain, diperoleh skor sebesar 0,597 yang berada pada rentang 
(0,30 ≤ g ≤ 0,70), termasuk dalam klasifikasi sedang. Dengan demikian, 
penggunaan media flashcard dapat dikategorikan cukup efektif dalam 
meningkatkan kemampuan manasik haji peserta didik.</note>
<subject authority=""><topic>Flashcard, Materi Ibadah Haji</topic></subject>
<classification>371</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3733</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3733</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3733</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31655</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-04-15 10:37:36</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-04-15 10:40:07</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>