Tia Ayu Apriliana Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

xvii + 81 hlm.; 18 x 25 cm Self control adalah bentuk kondisi mental yang mempengaruhi pembentukan perilaku yang baik, positif, dan produktif. Peneliti menemukan fenomena terkait self control yang terjadi pada anak-anak Sanggar Curug Yatim Mandiri Kota Serang, seperti tidak disiplinnya masuk pembelajaran di sanggar, ketika sedang bermain dengan teman sebayanya terlontar kata-kata kasar atau kata-kata yang kurang etis untuk diucapkan oleh anak-anak, dan terjadinya perundungan yang dilakukan oleh anak-anak kepada temen yang dianggap lemah. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui tingkat self control anak-anak Sanggar Curug Yatim Mandiri Kota Serang sebelum diberikan treatment bimbingan kelompok dengan teknik role playing, 2) untuk mengetahui tingkat self control anak-anak sesudah diberikan treatment bimbingan kelompok dengan teknik role playing, 3) untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan self control pada anak (studi kasus Sanggar Curug Yatim Mandiri Kota Serang). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis pre eksperimental design dengan bentuk one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu anak-anak umur 6-12 tahun dengan jumlah keseluruhan sebanyak 21 orang. Adapun sampelnya yaitu berjumlah 10 anak-anak yang mempunyai self control rendah dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner skala self control. Analisis data menggunakan uji normalitas Shapiro Wilk dengan taraf signifikan 5% dan pengujian hipotesis menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan IBM SPSS versi 16,0. Adapun hasil penelitiannya di dapat skor pada pretest 673 dan posttest 875. Kemudian hasil dari paired sample test uji-t dilihat bahwa thitung > ttabel ( 7,095 > 1,833), berdasarkan nilai signifikan dapat dilihat nilai p-value 0,000 < 0,05 sehingga dinyatakan ada pengaruh yang signifikan dalam pemberian treatment layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan self control pada anak. Jadi Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan dari hasil penelitian ini bahwa bimbingan kelompok dengan teknik role playing efektif untuk meningkatkan self control pada anak (studi kasus Sanggar Curug Yatim Mandiri Kota Serang). Bimbingan Kelompok 158.3 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 1211 SKRIPSI BKI 1211 My Library SKRIPSI BKI 1211 31611 2026-03-16 14:02:58 2026-03-16 14:08:43 machine generated