<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31598">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Zakat Fitrah Mata Pelajaran Fikih (Studi di Kelas X MAN 2 Kota Cilegon).</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muhaffazh Al-Hakiim</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xviii + 120 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tutor sebaya terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fikih materi zakat fitrah di MAN 2 Kota Cilegon. Desain penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Metode yang digunakan adalah metode Pre-Experiment. Dengan menggunakan tes berupa pilihan ganda sebagai instrumennya. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah peserta didik kelas X IPA Multimedia MAN 2 Kota Cilegon yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini hanya dilaksanakan pada satu kelas saja yaitu kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol. Temuan hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan metode tutor sebaya terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fikih materi zakat fitrah. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t Paired Sample T-Test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang artinya kurang dari 0,05 dengan demikian berdasarkan dasar pengambilan keputusan menunjukkan bahwa Ha diterima, dan Ho ditolak. Selain itu dilihat dari hasil perhitungan yang menunjukkan skor rata-rata pada pre-test sebesar 57,63 kemudian setelah adanya perlakuan (treatment) skor rata-rata pada post-test menjadi 82,77. Berdasarkan tafsiran pengaruh N-Gain berada pada persentase 58% dengan keterangan cukup berpengaruh. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode tutor sebaya berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fikih materi zakat fitrah di MAN 2 Kota Cilegon.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3727</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3727</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3727</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31598</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-03-12 14:27:08</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-03-12 14:27:31</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>