Implementasi Program Bina Pribadi Islam Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin dan Jujur Pada Peserta Didik Kelas VII di SMPIT Al Izzah Kota Serang

Implementasi Program Bina Pribadi Islam Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin dan Jujur Pada Peserta Didik Kelas VII di SMPIT Al Izzah Kota Serang Syafadillah Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia xiv + 124 hlm.: 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Program Bina Pribadi Islam (BPI), menganalisis dampaknya terhadap peningkatan karakter disiplin dan jujur, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, pembina BPI, serta peserta didik kelas VII SMPIT Al Izzah Kota Serang. Keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi sumber dan metode agar hasil penelitian memiliki validitas yang kuat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Program Bina Pribadi Islam di SMPIT Al Izzah Kota Serang dilakukan secara terencana, terstruktur, dan berkesinambungan. Kegiatan yang dilaksanakan dalam program ini antara lain shalat dhuha berjamaah, tahfizul Qur’an, dzikir pagi dan petang, mentoring keislaman, mabit, serta kegiatan kebersihan lingkungan. Melalui kegiatan tersebut, nilai-nilai kedisiplinan dan kejujuran ditanamkan melalui pembiasaan, keteladanan guru, dan pengawasan yang konsisten. Implementasi program ini terbukti memberikan dampak positif terhadap perubahan sikap peserta didik yang menjadi lebih disiplin, bertanggung jawab, serta jujur dalam perkataan maupun perbuatan. Faktor pendukung pelaksanaan program meliputi komitmen dan dukungan kepala sekolah, keteladanan guru, keterlibatan orang tua, serta lingkungan sekolah yang religius. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi perbedaan latar belakang peserta didik, pengaruh lingkungan luar sekolah, dan keterbatasan waktu pelaksanaan kegiatan. Secara keseluruhan, implementasi Program Bina Pribadi Islam berperan penting dalam membentuk karakter peserta didik yang disiplin, jujur, dan berakhlakul karimah, sesuai dengan visi sekolah untuk mencetak generasi muslim yang berilmu, berakhlak, dan berdaya saing tinggi. 371.4 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3728 SKRIPSI PAI 3728 My Library SKRIPSI PAI 3728 31579 2026-03-11 10:43:11 2026-04-07 10:47:13 machine generated