Sine Agustin Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xv + 79 hlm.: 18 x 25 cm Stres akademik terjadi jika tuntutan dan tekanan dalam akademiknya semakin meningkat, sehingga stres dalam bidang akademik secara signifikan melemahkan motivasi, mengahalangi keberhasilan akademik. Ketika siswa merasa bahwa stres akademik itu tidak dapat dikendalikannya sendiri, maka salah satu cara untuk mengatasi stres itu adalah dengan bantuan orang-orang disekitar atau dukungan sosial keluarga. Berdasarkan masalah tersebut, maka peneliti merumuskan dua rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Apakah terdapat hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan tingkat stres akademik? 2) Seberapa besar hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan stres akademik?. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui hubungan dukungan sosial keluarga dengan tingkat stres akademik pada remaja. 2) Mengetahui seberapa besar dukungan sosial keluarga dengan stres akademik pada remaja. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa angket atau kuesioner dan dokumentasi, dengan mengambil sampel sebanyak 179 responden. Untuk pengolahan data dalam penelitian ini peneliti menggunakan aplikasi SPSS. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh hasil uji korelasi rxy = 0,592 dengan nilai sig. 0,000 < 0,05 dan nilai thitung > ttabel dan didapatkan hasil thitung = 9,769 dan ttabel = 1,97346, maka dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukunga sosial keluarga dengan stres akademik danpada tingkat hubungan yang sedang. 158.3 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 1198 SKRIPSI BKI 1198 My Library SKRIPSI BKI 1198 31570 2026-03-09 14:21:06 2026-03-09 14:21:28 machine generated