Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام نموذج التعلّم القائم على المشاريع في قدرة الطلاب على مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف العاشر بالمدرسة الثانويّة الإسلامية 1 بانديغلانج)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan
maharah kitabah siswa kelas X MA Negeri 1 Pandeglang sebelum dan
sesudah menggunakan model Project Based Learning, serta untuk
mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran berbasis proyek
(project based learning) terhadap keterampilan menulis siswa di kelas X MA
Negeri 1 Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent control group
design dengan 2 kelas yaitu kelas X4 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 30
siswa dan kelas X5 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 30 siswa.
Adapun temuan hasil penelitian ini adalah adanya pengaruh dari model
project based learning terhadap kemampuan menulis siswa. Hal ini
dibuktikan dari nilai (Sig 2-tailed) pada uji paired t test 0,000 < 0,05. Dan
terdapat perbedaan hasil belajar keterampilan menulis siswa antara kelas
eksperimen yang menggunakan model project based learning dengan hasil
belajar keterampilan menulis siswa kelas kontrol yang tidak menggunakan
model project based learning. Hal ini terbukti dari nilai (Sig 2-tailed) pada
uji independent t test yaitu 0,000 < 0,05.
Neneng Mawar Juwaeriah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1330
407
Text
Bahasa Arab
2025
Serang Banten
xv + 74 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...