Heni Susanti Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

xxvii + 234 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menghadapi tantangan era digital, serta perannya dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru di SMA Nurul Ilmi Darunnajah 14 Kabupaten Serang dan SMA Al-Mubarok Kota Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan yang divalidasi melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di kedua lembaga tersebut telah menerapkan dimensi-dimensi kepemimpinan transformasional yaitu pengaruh ideal, motivasi inspiratif, stimulasi intelektual, dan perhatian individual dalam konteks digitalisasi pendidikan. Kepala sekolah berperan sebagai motivator, inovator, dan teladan dalam penggunaan teknologi digital, serta menciptakan iklim kerja yang kolaboratif dan adaptif. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana prasarana, variasi kemampuan digital guru, serta resistensi terhadap perubahan. Namun, melalui strategi pelatihan berkelanjutan, pembentukan tim pendamping, dan apresiasi terhadap inovasi guru, kepala sekolah mampu meningkatkan motivasi serta kinerja guru secara signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional yang berlandaskan nilai-nilai Islam dan adaptif terhadap perkembangan teknologi menjadi kunci dalam meningkatkan mutu pendidikan di era digital. 371.12 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 277 TESIS MPI 277 My Library TESIS MPI 277 31518 2026-03-03 11:56:41 2026-03-03 12:14:32 machine generated