Detail Cantuman Kembali
Strategi Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Kompetensi Guru Dengan Menggunakan Metode Coaching Di Raudhatul Athfal Cakung Timur.
- Bagikan:
Penulisan ini bertujuan untuk (1) Mengetahui strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam pengembangan kompetensi guru dengan menggunakan metode coaching. (2) Mengetahui hambatan yang mempengaruhi strategi kepala sekolah di RA Cakung Timur dalam pengembangan kompetensi guru. (3) Mengetahui hasil strategi kepala sekolah dalam menyesuaikan metode coaching ini dalam pengembangan kompetensi guru di RA Cakung Timur. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penulisan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Penulisan ini menggunakan sampel sebanyak enam guru dan tiga kepala sekolah. Hasil penulisan menunjukkan bahwa: (1) Strategi yang dilakukan kepala sekolah melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta metode coaching meliputi komunikasi dua arah. (2) Hambatan yang dihadapi yaitu keterbatasan waktu serta kurangnya evaluasi lanjutan mengenai sesi coaching dan perbedaan pendapat antara guru yang lain.(3) Metode coaching terbukti menjadi pendekatan yang efektif dalam mengembangkan dan mengarahkan guru secara berkelanjutan.
Lutfiyah Filliza Amalia - Personal Name
SKRIPSI PIAUD 292
371.12
Text
Indonesia
2025
serang
xv + 120 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...