Siti Lina Nuraini Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 102 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor kesulitan belajar bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Al-Jauharotunnaqiyah Cibeber. Bahasa Arab, meskipun merupakan mata pelajaran wajib dan penting untuk memahami teks keagamaan, masih menjadi tantangan bagi siswa karena perbedaan struktur dengan bahasa ibu. Salah satu kendala utama adalah lemahnya penguasaan kosakata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar disebabkan oleh faktor internal (rendahnya motivasi, kemampuan kognitif, dan kebiasaan belajar) serta faktor eksternal (metode mengajar, kurikulum, dan lingkungan belajar). Sebagai solusi, guru menerapkan pendekatan Mahmud Yunus melalui metode langsung, integrasi empat keterampilan bahasa, serta latihan berkelanjutan. Strategi ini efektif meningkatkan penguasaan kosakata dan kepercayaan diri siswa dalam berbahasa Arab. Awamil, Pemndidikan Bahasa Arab 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1329 SKRIPSI PBA 1329 My Library SKRIPSI PBA 1329 31499 2026-03-02 11:31:13 2026-03-02 11:32:04 machine generated