Husniatul Musyfiqoh Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 80 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menentukan dampak penggunaan video animasi sebagai alat bantu mengajar terhadap keterampilan percakapan bahasa Arab pada siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Islam Dar Al Fattah di Katavang, Maok, Tinjirang. Peneliti menggunakan metode eksperimental kuantitatif, dan populasi penelitian terdiri dari 28 siswa kelas VIII di Sekolah Dar Al-Fattah. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sebelum penerapan metode video multimedia, skor siswa diklasifikasikan sebagai rendah, berdasarkan hasil pre-test, di mana siswa memperoleh skor rata-rata 56,47 dalam rentang 50-59, yang diklasifikasikan sebagai rendah. Setelah penerapan metode video multimedia, berdasarkan hasil post-test, skor siswa berada dalam rentang 80 100. Dengan kata lain, terdapat efek signifikan dari penggunaan metode pengajaran video dinamis terhadap keterampilan percakapan, yang diperoleh dari hasil uji 0,5 > 0,00, dengan nilai t (t-value) > nilai t tabel (t-table), yaitu 20,057 > 2,048. pendidikan bahasa arab 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1328 SKRIPSI PBA 1328 My Library SKRIPSI PBA 1328 31493 2026-03-02 10:04:46 2026-03-02 10:14:11 machine generated