Wini Rosiyani Pratiwi Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xvi + 149 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Subjek penelitian terdiri dari siswa SMA Negeri 2 Malingping dengan jumlah sampel 58 orang yang dipilih dengan teknik purposive sampling Instrumen penelitian berupa angket self efficacy dan tes hasil belajar yang sebelumnya telah melalui uji validitas dan reliabilitas, di mana dari 30 butir soal diperoleh 21 soal yang valid dengan reliabilitas sebesar 0,868 (kategori sangat reliabel). Uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas dan uji linearitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan terdapat hubungan linear antara variabel self efficacy dan hasil belajar. Analisis data dilakukan dengan uji regresi sederhana, yang menunjukkan bahwa self efficacy berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai hasil belajar sebesar 89,02, median 90,00, dan modus 85. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi self efficacy siswa, semakin tinggi pula hasil belajar yang dapat dicapai. Hal ini mendukung teori Bandura serta diperkuat oleh penelitian terdahulu baik di tingkat internasional maupun nasional, yang menegaskan bahwa self efficacy merupakan faktor penting dalam keberhasilan akademik siswa. 370.15 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3723 SKRIPSI PAI 3723 My Library SKRIPSI PAI 3723 31470 2026-02-25 11:30:39 2026-02-25 11:30:52 machine generated