Detail Cantuman Kembali
أثر طريقة اللعبة الصادرة في مهارة القراءة (بحث تجريبي في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 فانديجلانج)
- Bagikan:
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan
menganalis secara empiris apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari
penerapan metode outbound fun game, selain itu penelitian ini bertujuan
untuk membandingkan efektivitas maharah qiroah antara kelompok siswa
yang menggunakan metode outbound fun game dengan kelompok siswa
yang diajar menggunakan metode konvensional. Penelitian ini
menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pendekatan pre-test dan
post-test yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Pandeglang. Data
dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara. Latar belakang
penelitian ini berangkat dari observasi rendahnya keterampilan membaca
bahasa Arab siswa, yang diindikasikan oleh kurangnya penerapan metode
pembelajaran interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan
membaca bahasa Arab pada kelompok eksperimen yang menerapkan
metode outbound fun game dibandingkan dengan kelompok kontrol yang
menggunakan metode pembelajaran tradisional. Rata-rata nilai post-test
kelompok eksperimen meningkat drastis dari 50,16 menjadi 83,59.
Sementara itu, kelompok kontrol hanya mengalami peningkatan rata-rata
dari 50,31 menjadi 76,37. Analisis statistik (Independent Sample T-Test
dan Paired Sample T-Test) menunjukkan nilai signifikansi 0,00,
menegaskan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik. Dengan
demikian, hasil penelitian ini membuktikan efektivitas penggunaan metode
outbound fun game dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa
Arab siswa kelas delapan di MTsN 1 Pandeglang.
Alisa - Personal Name
SKRIPSI PBA 1325
407
Text
Bahasa Arab
2025
Serang Banten
xvi + 94 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...