Detail Cantuman Kembali
أثر الطريقة التعاونية المتكاملة القراءة و التكونية في مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 فاندنجلنج)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Cooperative
Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam meningkatkan keterampilan
menulis siswa kelas VIII di MTsN 1 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental dan melibatkan dua kelas,
yaitu kelas eksperimen yang diajar menggunakan metode Picture and Picture dan
kelas kontrol yang diajar menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan
melalui pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil post-test
siswa di kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata nilai siswa kelas
eksperimen meningkat dari 43,91 menjadi 64,06 setelah perlakuan, sedangkan kelas
kontrol hanya meningkat dari 44,84 menjadi 54,53. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa metode Cooperative Integrated Reading and Composition
(CIRC)efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab.
Nurcholipah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1324
407
Text
Bahasa Arab
2025
Serang Banten
xv + 52 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...