Detail Cantuman Kembali
Layanan Informasi Tentang Perencanaan Karir Dengan Media Mind Mapping Pada Siswa Kelas XII di MA TebuIreng 08 Petir Kabupaten Serang
- Bagikan:
Penelitian ini merupakan bentuk penelitian tindakan untuk membantu perencanaan karir siswa melalui layanan informasi dengan media mind mapping pada siswa kelas XII di MA Tebuireng 08 Petir Kabupaten Serang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa siswa yang belum memiliki gambaran jelas mengenai perencanaan karirnya. Sebagian siswa masih kebingungan dalam menentukan pilihan karir setelah lulus. Dan Salah satu upaya yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan memberikan layanan informasi dengan media mind mapping pada siswa kelas XII. layanan informasi berfungsi untuk memberikan informasi yang dibutuhkan oleh siswa sesuai dengan kebutuhannya. Sedangkan media mind mapping sebagai metode untuk membantu siswa dalam memberikan gambaran untuk menyusun langkah-langkah dalam perencanaan karirnya untuk mencapai pada tujuan karir sehingga memudahkan siswa untuk mengetahui rencana karir dan pada tujuan karir yang ingin dicapainya. Pada penelitian ini guru BK dan peneliti menggunakan penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK). Pemberian layanan dilaksanakan dalam 2 siklus, guru BK sebagai pelaksanaan layanan dan peneliti sebagai pengamat dalam pelaksanaan layanan, setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, serta refleksi untuk mengetahui kualitas layanan yang diberikan. Pada siklus I, siswa mampu untuk menggambarkan perencanaan karirnya dengan media mind mapping namun masih dalam bentuk sederhana saja dan belum secara mendalam, mind mapping yang dibuat siswa hanya sebatas gambaran umum mengenat minat dan cita-cita tanpa disertai uraian langkah-langkah yang jelas. Hasil refleksi menunjukan perlunya pendampingan lebih mendalam dan interaktif. Pada siklus II, siswa mulai memahami dan mengembangkanya perencanaan karirnya dan Siswa mulai meninjau kembali hasil mind mapping yang telah dibuat denganmenambahkan informasi yang lebih rinci, seperti minat pribadi, potensi diri, peluang pendidikan lanjutan, hingga langkah konkret dalam mewujudkan karir yang diinginkan. Dalam siklus II ini siswa mampu untuk memunculkan ide sendiri dalam mengembangkan media mind mapping yang dibuatnya dan nampak lebih percaya diri dengan tujuan karir untuk hidupnya.
Mauliddiyah - Personal Name
SKRIPSI BKI 1189
158.3
Text
Indonesia
2025
serang
xiv + 92 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...