<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="31380">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Ular Tangga Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Norma Dalam Adat Istiadat Daerahku Mata Pelajaran Ipas Siswa Kelas IV Sekolah Dasar</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Uni Puspani</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 102 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk mengembangkan media pembelajaran yang inovatif, khususnya pada materi Norma dalam Adat Istiadat Daerahku mata pelajaran IPAS siswa kelas IV sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan prosedur pengembangan media Ular Tangga Pintar, (2) mengetahui kelayakan media berdasarkan hasil validasi, dan (3) menguji efektivitas media dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&#38;D) dengan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Adapun hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa media ini memperoleh persentase validasi sebesar 88% dari ahli materi dan 90% dari ahli media, dengan rata-rata 89% yang tergolong dalam kategori sangat baik. Adapun uji efektivitas menggunakan tes pre-test dan post-test melalui perhitungan N-Gain, menghasilkan skor sebesar 83,5 yang berada dalam kategori tinggi. Dengan demikian, media Ular Tangga Pintar dinyatakan layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPAS.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1867</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1867</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1867</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>31380</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2026-02-12 10:43:58</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2026-02-25 13:57:18</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>